Головна
Конкурс "Майстер слова-2020"
Дистанція. Російська мова.
Учням 5 класу
Учням 6 класу
Учням 7 класу
Учням 8 класу
Учням 9 класу
Моє учительське портфоліо
Мої досягнення
Література для читання
НОРМИ ЄДИНОГО МОВНОГО ТА ОРФОГРАФІЧНОГО РЕЖИМУ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТІ
ПМК учителів зарубіжної літератури
Програми
2020-2021 навчальний рік
Дистанційне навчання
Конкурс "Майстер слова 2020"
Урок. Типи уроків. Структура уроків
2019-2020 навчальний рік
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ, НАСКРІЗНІ ЛІНІЇ
Календарне та поурочне планування
Методична скарбничка
Учитель року 2020
Мої інтерактивні плакати
Мої ментальні карти
Таймлайни
Біографії письменників(відеоролики)
Пазли
Хмарки слів
Мої інтерактивні вправи
Створюємо інтерактивні вправи
Інноваційні технології та прийоми
До вершин педмайстерності
Новий правопис
Обдаровані учні
Лауреати Нобелівської премії
Сайти бібліотек
Національні премії зарубіжних країн
З досвіду роботи
Критерії оцінювання письмових робіт
Орієнтовна схема аналізу уроку
Види помилок
Оформлення журналу
Види контролю
Аналіз твору
Збірник тестових завдань
Есе
Відеоуроки російської мови
Гарні ідеї
Цікаво знати
Методична скарбничка
Посадова інструкція
Конкурс "Створи шедевр 2020"
Конкурс "Створи шедевр - 2018"
Конкурс "Створи шедевр - 2019"
Російська мова
Переклад програми з російської мови
Учителю російської мови з власного досвіду
Сайти колег
Вчитель іде на урок
. 9 клас
11 клас
10 клас
8 клас
7 клас
На допомогу учням
Учням 7 класу
Учням 8 класу
Учням 9 класу
Учням 10 класу
Учням 11 класу
Творчі роботи моїх учнів
Відеотека
Батьківський компас
Корисні посилання
Мої вірші
Улюблені вірші
Блог
Головна
Конкурс "Майстер слова-2020"
Дистанція. Російська мова.
Учням 5 класу
Учням 6 класу
Учням 7 класу
Учням 8 класу
Учням 9 класу
Моє учительське портфоліо
Література для читання
НОРМИ ЄДИНОГО МОВНОГО ТА ОРФОГРАФІЧНОГО РЕЖИМУ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТІ
ПМК учителів зарубіжної літератури
Програми
2020-2021 навчальний рік
Дистанційне навчання
Конкурс "Майстер слова 2020"
Урок. Типи уроків. Структура уроків
2019-2020 навчальний рік
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ, НАСКРІЗНІ ЛІНІЇ
Календарне та поурочне планування
Методична скарбничка
Учитель року 2020
Мої інтерактивні плакати
Мої ментальні карти
Таймлайни
Біографії письменників(відеоролики)
Пазли
Хмарки слів
Мої інтерактивні вправи
Створюємо інтерактивні вправи
Інноваційні технології та прийоми
До вершин педмайстерності
Новий правопис
Обдаровані учні
Лауреати Нобелівської премії
Сайти бібліотек
Національні премії зарубіжних країн
З досвіду роботи
Критерії оцінювання письмових робіт
Орієнтовна схема аналізу уроку
Види помилок
Оформлення журналу
Види контролю
Аналіз твору
Збірник тестових завдань
Есе
Відеоуроки російської мови
Гарні ідеї
Цікаво знати
Методична скарбничка
Посадова інструкція
Конкурс "Створи шедевр 2020"
Російська мова
Сайти колег
Вчитель іде на урок
На допомогу учням
Учням 7 класу
Учням 8 класу
Учням 9 класу
Учням 10 класу
Учням 11 класу
Творчі роботи моїх учнів
Відеотека
Батьківський компас
Корисні посилання
Мої вірші
Улюблені вірші
Блог
Критерії оцінювання письмових робіт
kriteriji_ocinjuvannja_pismovikh_robit.p
Adobe Acrobat Document
205.7 KB
Download
Close
